您的位置: 首页 >新闻中心>南航要闻>详细内容

南航要闻

【永葆“赶考”路上的清醒】我校党员干部观看《“赶考”路上》专题片观后感(一)

来源: 作者: 摄影: 发布时间:2022-12-25 浏览次数: 【字体:

  编者按 12月23日晚开始,由省纪委省监委联合江西广播电视台摄制、生动讲述江西推进全面从严治党和反腐败斗争真实故事的4集电视专题片《“赶考”路上》相继播出,受到社会各界广泛关注。该片全景式展现了在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,江西全面从严治党取得的显著成效。学校纪委督促学校各级党组织认真贯彻落实有关要求,组织全校党员、干部和教职工认真收看,并要求把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,结合个人思想和工作实际,谈认识体会和工作打算。党员干部纷纷表示,在新时代的“赶考”路上,一定要以党的二十大精神为指引,以时时放心不下的责任感,充分发扬斗争精神,练就斗争本领,确保学校各项事业高质量跨越式发展。“勤廉南昌航大”微信公众号从今天开始陆续摘发我校部分党员、干部的体会感言。

  学校党委书记 罗嗣海

  收看了四集电视专题片《“赶考”路上》已播出的前2集,感到在全省上下持续深入学习贯彻党的二十大精神之际,省纪委省监委联合省广播电视台拍摄与播出这部片子时机非常及时、意义十分重大。从片中披露党的十九大以来全省查处的领导干部数量、从介绍的典型案例、从查处后的以案促治的成效,更加深刻领悟了习近平总书记在党的二十大报告中强调的“只要存在腐败问题产生的土壤和条件,反腐败斗争就一刻不能停,必须永远吹冲锋号”的重要论述,更加深刻体会到省委以高度政治责任感把全面从严治党和反腐败斗争进行到底的坚强意志与坚定决心,更加深刻理解全面从严治党与反腐败斗争有利于经济发展、有利于民生福祉。学校党委号召全校党员干部和师生要继续观看和应用好这部生动的教育片,学校党委也将以党的二十大精神为指导,不断把学校的全面从严治党引向深入,以全面从严治党的新成效引领和保障学校事业的新发展,奋力在助力江西高等教育求突围中勇争先,在服务“六个江西”建设中作示范。

  学校校长 卢超

  党性修养不会随着职务的提升而自然提高,也不会随着年龄的增长而自然增长,一些熟悉的“台上人”或“身边人”成为“案中人”、成为现身说案的典型让人深思,让我们更深刻地认识到要常怀信念之源、常念作风之根、常修为官之德、常思贪欲之害,才能常守为政之本。我们要深刻领悟总书记关于全面从严治党的重要论述,牢记党风廉政建设永远在路上,反腐败斗争永远在路上。要自觉加强自我革命精神,清除各种弱化党的先进性、损害党的纯洁性的因素,防范各种违背初心和使命、动摇党员先进性根基的危险,扫清各种思想不纯、政治不纯、组织不纯、作风不纯等突出问题。在新征程上永葆初心、牢记使命,锐意进取、真抓实干,在奋力夺取全面建设社会主义现代化国家江西篇章上书写好每个人自己的一笔。

  学校党委副书记 陈震

  12月23日,由江西省纪委省监委联合江西广播电视台摄制的四集电视专题片《“赶考”路上》开始在江西卫视播出。以“身边事”警醒“身边人”,以案示教,在新时代再出新的考题,并给出新的答案。为了实现中华民族的伟大复兴,中国共产党必须在新的赶考路上交出一份满意的新答卷。我们的党是我们每个党员的所思、所言、所行而构成的一个整体,执政70多年来,特别是十八大以来,坚持有案必查、有腐必反,党员干部时刻不忘“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,正本清源,做到“三个务必”,切实把党的作风建设落在实处,切实把反腐斗争落在实处,才能不断巩固党的领导地位,才能团结带领广大人民群众实现中华民族伟大复兴的中国梦。

  学校纪委书记 洪梅

  专题片中一个个鲜活的案例让人震撼、触及灵魂,他们违背初心、追名逐利、以权谋私,目无党纪国法,大肆贪腐,由人民的公仆变成了人民的罪人,令人痛心、令人惋惜。作为一名高校纪委书记,我将忠诚履职、勇担使命,更加自觉地紧扣学校落实立德树人这个根本任务发挥好监督保障执行作用,为营造风清气正的育人环境提供坚强的纪律保障。一是主动担当,协助党委落实全面从严治党主体责任。不断强化政治监督,聚焦“关键少数”,督促学校各级党组织落实全面从严治党主体责任、主要负责人落实第一责任人职责、领导班子其他成员落实“一岗双责”,确保管党治党各项工作有部署、有检查、有落实。二是从严执纪,坚持有案必查有腐必惩。坚定不移一体推进“三不腐”,以“零容忍”的态度,保持惩治腐败的高压态势,始终坚持挺纪在前,准确把握运用监督执纪“四种形态”,注重抓早抓小、防微杜渐,使纪律规矩真正成为管党治党的尺子、不可逾越的“红线”。三是以案为鉴,做好警示教育“后半篇文章”。持续加大警示教育力度,通过“身边案”警醒“身边人”,用好“活教材”,教育引导干部职工知敬畏、存戒惧、守底线,自觉把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。推进廉洁教育常态化,营造清廉从政、从教、从业的良好育人环境。


责任编辑:杨欣