启航网讯  12月18日下午，我校党委理论学习中心组学习（扩大）会在逸夫楼第二报告厅举行，会议邀请清华大学文科资深教授、国家哲学社会科学一级教授谢维和作题为《论教育的战略属性及其实践思路》专题辅导报告，全体在家党委常委、全校中层干部参加。会议由党委副书记、校长卢超主持。

谢维和表示，全国教育大会提出教育的三个属性：政治属性、人民属性以及战略属性，有利于我们进一步认识教育的本质特征以及大学的责任。其中，深入理解战略属性的内涵、要义及其实践思路，对高等学校的改革发展具有直接的指导意义，也是我们进一步全面深化教育改革的指导思想。

谢维和指出，教育的战略属性体现在国家发展的优先地位，它是中华民族伟大复兴的基础工程，是科技进步和经济发展的重要支撑，也是现代化强国建设的先导。建设教育强国，我们需要具备思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力和国际影响力等“六力”，这是教育战略属性的主要内涵。同时，教育的战略属性要求我们更加重视教育对经济发展的贡献。我们要通过教育创新，实现教育优先发展，带动社会经济建设与发展。

谢维和强调，实践教育的战略属性，需要大学和教师具备战略素养，要识大局、知趋势、善选择。此外，我们还需改革办学机制，优化经费、科研和管理机制。这也要求我们要以全局视野、前瞻性思维，推动教育的战略属性在实践中落地生根。

卢超在总结讲话中表示，谢维和教授从战略属性的要义出发，强调教育在经济发展中的重要作用，并深入剖析战略属性的实践思路，报告主题鲜明、内涵丰富，不仅深刻解读了全国教育大会的精神实质，更为我校进一步准确把握大会精神、推动教育事业发展提供了重要指导。就进一步落实全国教育大会精神，卢超提出了三点要求：一是学深悟透，多层次抓实抓好专题学习。要将学习全国教育大会精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务抓实抓好，引导全校师生进一步坚定中国特色社会主义教育发展的道路自信，增强建设教育强国的使命感和责任感；二是狠抓落实，全方位推进大会精神落地生根。要牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，紧紧围绕落实立德树人根本任务，将大会精神贯彻到办学治校全过程各环节；三是多措并举，高质量建设新时代教师队伍。“强教必先强师”，要不断完善教师荣誉体系，进一步加强教师党建和思想政治工作，教育引导教师争做“四有”好老师、“大先生”，为党育人、为国育才。卢超强调，全校师生员工要深刻领会教育强国的性质方向、基本特质和科学内涵，坚定中国特色社会主义教育发展的道路自信，增强建设教育强国的使命感和责任感。同时，要以国家战略需求和服务地方经济社会发展为导向，扎实推进学科建设、人才培养和服务能力提升等工作，以实干实绩彰显学习成效。

（图文一审：龙莉 图文二审：李梦遥 图文三审：刘芝平）