充满信心地踏上人生道路的新台阶——曹春晓院士在南昌航院2005届学生毕业典礼上的讲话
启航网讯
同学们:
大家好!
在今天这个隆重、盛大、庄严的毕业典礼上,看到这么多充满青春活力的大学毕业生就要踏上人生道路中新的台阶,我的心情非常喜悦,非常激动。青春确实是无比美丽和让人心动的,我真的好羡慕你们啊!我甚至产生一种莫明的幻想:如果时光能够倒流50年,我也能作为一个刚毕业的大学生坐在这里接受学校领导和老师们的祝福,那该多好啊!
今年恰好是现代物理学的开创者和奠基人爱因斯坦逝世50周年和“爱因斯坦奇迹年”100周年。所谓“奇迹年”,就是在1905年,26岁的爱因斯坦建立了狭义相对论和提出了光量子论,取得了奇迹般的历史性成就。1915年,36岁的爱因斯坦发表了广义相对论。1917年,38岁的他提出受激辐射理论,成为激光的理论基础。1921年,他由于光电效应方面的成就而获得诺贝尔物理学奖,当时也只有42岁。同学们,在如此光辉的成就面前,相信谁都会用最热烈的掌声来纪念20世纪最伟大的科学家爱因斯坦!
为什么爱因斯坦的人生道路会如此辉煌呢?这是一个人们普遍感兴趣而又难回答的问题,有人干脆简单地归因于爱因斯坦具有一个与众不同的结构复杂的大脑。近几个月来我阅读了一些资料,也进行了一些思考和分析,对这一问题有了一个初步的看法,但要在大庭广众面前亮出来还有些胆怯。今天情绪较高,就壮壮胆亮出来供大家参考和评议吧。我初步认为,天赋固然是个不可否认的因素,但爱因斯坦身上呈现的4个鲜明特点的综合应该是更重要的因素。这四个特点是:好奇、勤奋、叛逆、和谐。
第一个特点——好奇。爱因斯坦曾说过:“我们所能有的最美好的经历是对神秘的感悟。它是坚守在真正艺术和真正科学发源地的基本感情。谁要是体验不到它,谁要是不再有好奇心,也不再有惊奇的感觉,那就如同行尸走肉一般。” 爱因斯坦的这段话说得多么透彻,多么深刻。是啊,任何科学发现都从好奇开始,任何科学家都把揭开科学问题内在秘密的那一刻作为自己最美好、最幸福的时刻。如果失去了这种基本感情或基本兴趣,就失去了强有力的驱动力,失去了科学发现的可能性。其实这个道理同样适用于走上非科研性质的工作岗位的同学,如果你对所从事的工作产生了浓厚的兴趣和感情,那么你的事业就已经成功了一半。当然,兴趣和感情不仅取决于个人的性格和爱好,而且取决于对该工作的社会意义的认识程度。
第二个特点——勤奋。爱因斯坦自我评价说:“我的智力发展的比较晚,以致成年之后才对空间和时间感到好奇和疑惑,而正常人在童年时就想过这些东西了。”虽然这段自白不能完全否定爱因斯坦成功的天赋因素,但我相信与天赋相比,勤奋的作用会更大一些。爱因斯坦自幼勤奋学习,在瑞典联邦工业大学学完物理学后,1902年被瑞士专利局录用为技术员,从事发明专利申请的技术签定工作,他连续三年利用业余时间勤奋开展科学研究,并在1905年奇迹般地创立了狭义相对论和光量子论。我们完全可以想象出当时他付出了何等艰辛的劳动代价!我在以往的开学典礼和毕业典礼上都希望同学们做到“三勤”,今天我再次把这个已伴随我数十年的座右铭献给大家供参考,那就是“勤学习、勤实践、勤思考”。
第三个特点——叛逆。爱因斯坦从小就有一种“叛逆”的性格和精神,他对德国的一些中学很不满意,而瑞士的一所中学却引起他的好感,认为那里的老师不迷信权威,而且思想自然独特,于是他从德国转往瑞士学习直至获得博士学位。在学术领域,他始终是蔑视权威的“叛逆者”,他风趣地说 :“为了惩罚我对权威的蔑视,命运使我本人成了权威。”他还尖锐地指出:“一个由没有个人独创性和个人志愿的规格统一的个人所组成的社会,将是一个没有发展可能的不幸社会。”我们可从爱因斯坦的上述观点中得到如下启示:科学从来没有绝对真理,任何科学理论总是不断被更准确或更全面的科学理论所取代;科学界从来没有绝对权威,任何学术权威总是被有所发现或有所前进的新的学术权威所超越。因此,我由衷地相信,只要在座的毕业生能在今后的工作中不断弘扬爱因斯坦的伟大科学精神,敢于叛逆、敢于创新、敢于超越,那么奇迹一定会在你们中间出现!
第四个特点——和谐。爱因斯坦在《论教育》一文中指出:“学校应该永远以此为目标:学生离开学校时是一个和谐的人,而不是一个专家。”现在同学们不妨自问一下:自己已达到这个目标没有?爱因斯坦在这里提到的“和谐的人”,是指全面和谐发展而适应社会多样化要求的人,而全面和谐发展的重点是培养独立思考和判断的总体能力。爱因斯坦本人正是全面和谐发展的一个典范。与此同时,爱因斯坦还是巴赫、莫扎特和贝多芬的“音乐迷”和“发烧友”,他本人又非常爱拉小提琴,从6岁开始就与小提琴形影不离,结下了不解之缘。我相信,和谐的音乐之声在陶冶他的情操、提升他的精力、激发他的灵感方面会起到一种奇妙的作用。同学们,为了你们成功的未来,希望你们努力成为一个全面和谐发展的人才,在和谐的环境下生活,在和谐的团队中工作,在和谐的社会里茁壮成长!
总之,好奇、勤奋、叛逆、和谐这四个特点正是闪亮在爱因斯坦身上最珍贵的东西,值得大家好好学习和发扬光大。
同学们,你们中间的大多数人即将离开母校,母校留恋你们,你们留恋母校,但为了国家、社会和人民的需要,你们终究还得展开青春的翅膀飞向全国各地,充满自信地踏上人生道路的新台阶,在那里扎根、成长、开花、结果。母校衷心祝愿你们事业成功,前途无量,并在祖国的各个角落里,为加速提升科技创新能力、全面建成小康社会和努力构建和谐社会展现出绚丽灿烂的青春年华!